為積極推進本市創(chuàng)業(yè)政策、服務、資源與院校對接，夯實本市院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎，進一步鼓勵、引導和幫扶學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，日前，上海市就業(yè)促進中心、上海市學生事務中心公布的2022-2023年度已建站的院校共82家上海市院校創(chuàng)業(yè)指導站服務評估結果中，我院成績再突破，獲評“B級高校創(chuàng)業(yè)指導站”。
上海市院校指導站是人力資源社會保障部門和教育部門支持院校與公共創(chuàng)業(yè)服務機構合作推進學生創(chuàng)業(yè)工作的重要平臺，也是院校整合校內(nèi)外各方資源，服務學生創(chuàng)業(yè)群體的重要載體。院校指導站每年采用定量和定性相結合的方式對運行滿一年的創(chuàng)業(yè)指導站服務情況及成效按照院校類別開展分類評估，評估結果按照A、B、C、D四個等級由高到低進行分類。
學院高度重視此次評估工作，自9月份以來，學生工作處認真籌備，對照評估材料提前準備，細心復核，如期提交并順利通過了集中評審匯報與專家組提問等環(huán)節(jié)。評估過程中，評審專家們對我院創(chuàng)業(yè)指導站一年來取得的成就表示充分肯定。學生工作處孫常莉老師全面負責并參加匯報和答辯，圍繞創(chuàng)業(yè)指導站組織保障、經(jīng)費使用、雙創(chuàng)指導與服務、三區(qū)聯(lián)動指導成果以及特色創(chuàng)新等多個維度，就師資隊伍建設、雙創(chuàng)課程建設與開展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊培育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作站建設、創(chuàng)業(yè)大賽獲獎情況等方面向專家組詳細介紹，并與評審專家進行了交流互動。
我院創(chuàng)業(yè)指導站將持續(xù)發(fā)揮校內(nèi)外各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐實訓基地和實驗教學平臺的優(yōu)勢，鼓勵師生同創(chuàng)，通過加強開放式管理，保持與市、區(qū)人社部門長期緊密溝通交流，以區(qū)校聯(lián)動創(chuàng)新實踐平臺，實現(xiàn)資源共享，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務工作與政策宣傳的橋梁，加快成果轉化，從而為學生提供更加個性化和專業(yè)化的創(chuàng)業(yè)服務。
圖 文：學生工作處 孫常莉
