以貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn)，找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題及表現(xiàn)形式，是開(kāi)展好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵，也是有針對(duì)性開(kāi)展推進(jìn)“三個(gè)階段”活動(dòng)的重要切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)院黨委對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)前期調(diào)研工作進(jìn)行了明確指導(dǎo)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部深入基層、深入一線(xiàn)、深入群眾，特別是要把握好關(guān)乎學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重要事項(xiàng)，聚焦師生員工高度關(guān)注的焦點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，沉下身子，靜下心來(lái)，仔細(xì)排摸，認(rèn)真傾聽(tīng)方方面面的意見(jiàn)和建議。
9月9日至12日期間，全院各黨支部書(shū)記積極配合學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（黨辦），分頭組織召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)、老教師座談會(huì)、青年教師座談會(huì)、機(jī)關(guān)后勤教職員工座談會(huì)，征求不同群體群眾代表的意見(jiàn)建議，幫助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班子深入查找“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，聽(tīng)取對(duì)如何卓有成效地開(kāi)展好我院教育實(shí)踐活動(dòng)的建設(shè)性意見(jiàn)。為了務(wù)實(shí)高效地開(kāi)好每一場(chǎng)座談會(huì)，真正解決好由于交流溝通上的不及時(shí)不順暢導(dǎo)致的部分教職員工對(duì)一些問(wèn)題產(chǎn)生的困惑和異議，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)和黨支部書(shū)記事先溝通，分類(lèi)指導(dǎo)，明確任務(wù)，做好安排。座談會(huì)上鼓勵(lì)群眾代表講真心話(huà)、講實(shí)在話(huà)，盡可能做到知無(wú)不言言無(wú)不盡。黨委要求與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，虛心聽(tīng)取來(lái)自基層一線(xiàn)的聲音，做到言者無(wú)罪聞?wù)哒]。
四場(chǎng)座談會(huì)都重點(diǎn)內(nèi)圍繞著談問(wèn)題而展開(kāi)，群眾代表在發(fā)言中反映了一些學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，但更多的則是關(guān)于教育教學(xué)、管理服務(wù)的日常工作中的意見(jiàn)和建議。與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部一方面鼓勵(lì)群眾代表將一些問(wèn)題談深、講透，一方面和大家一起共同分析問(wèn)題的成因并積極尋找科學(xué)解決問(wèn)題的對(duì)策。通過(guò)真心傾聽(tīng)來(lái)自基層一線(xiàn)的真意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部和師生員工加強(qiáng)了情感上的溝通，思想上的交流，在學(xué)院新一輪體制機(jī)制改革面臨重重困難之際，在一些問(wèn)題上逐步達(dá)成了互諒和共識(shí)，營(yíng)造了黨群、干群之間相互理解、相互信任、相互支持的民主團(tuán)結(jié)氛圍，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部做好新時(shí)期群眾工作、解決當(dāng)前實(shí)際問(wèn)題的信心和勇氣，開(kāi)啟了教育實(shí)踐活動(dòng)的“破冰”之旅。
面對(duì)當(dāng)前學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展中遇到的各種困難和問(wèn)題，只有積極聽(tīng)取師生員工們的意見(jiàn)建議，關(guān)注涉及他們切身利益的問(wèn)題，才能真正通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)讓我們的黨員干部深入基層，深入群眾，了解群眾。當(dāng)前，院黨辦在校門(mén)口和第二實(shí)驗(yàn)樓二樓各設(shè)置了一個(gè)意見(jiàn)箱，在整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)中將全程向師生員工廣泛征集意見(jiàn)和建議。院黨委要求學(xué)院處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)放下架子，多深入基層，多走進(jìn)課堂、走進(jìn)食堂、走進(jìn)宿舍、走訪(fǎng)師生、解決問(wèn)題。要通過(guò)和干部職工開(kāi)展“一對(duì)一”交流談心，誠(chéng)心誠(chéng)意聽(tīng)意見(jiàn)、查問(wèn)題、促改正，把“四風(fēng)”問(wèn)題和工作中的各種疑難雜癥真正找準(zhǔn)，著力提高辦學(xué)治校的能力和水平，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院黨委協(xié)調(diào)各方、推動(dòng)發(fā)展的能力， 進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
文：黨辦顧青
圖：黨辦李東、工會(huì)張德先
