為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，3月9日上午，上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)了上海市學(xué)習(xí)貫徹二十大精神宣講團(tuán)專(zhuān)家、上海社會(huì)科學(xué)院世界中國(guó)學(xué)研究所所長(zhǎng)沈桂龍研究員來(lái)校作專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。本次學(xué)習(xí)會(huì)在徐匯校區(qū)新禮堂舉行，學(xué)院黨員干部、師生員工近300人在會(huì)場(chǎng)收聽(tīng)，學(xué)院黨委書(shū)記戴志剛主持學(xué)習(xí)會(huì)。
輔導(dǎo)報(bào)告中，沈桂龍以“科技創(chuàng)新與人才教育是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”為題，向全院師生進(jìn)行了宣講。沈桂龍首先概括性地介紹了歷屆黨的代表大會(huì)的召開(kāi)規(guī)律及歷次中央全會(huì)的主題，提出應(yīng)結(jié)合歷次中央全會(huì)的內(nèi)容融會(huì)貫通理解黨的二十大報(bào)告。隨后，他將二十大報(bào)告原文與十九大報(bào)告進(jìn)行比對(duì)，詳細(xì)梳理了二十大報(bào)告在主題、結(jié)構(gòu)以及相關(guān)表述上的變化，分析了其中所體現(xiàn)的馬克思主義中國(guó)化的重要發(fā)展和突破，以及我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技與教育等方面的的新論斷新導(dǎo)向。沈桂龍指出，習(xí)近平總書(shū)記所作的二十大報(bào)告，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，是馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。黨的二十大報(bào)告首次將“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”單獨(dú)作為一個(gè)部分，也首次將教育、科技、人才作為一個(gè)整體進(jìn)行論述，充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)教育、科技、人才的高度重視，進(jìn)一步理順了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的內(nèi)在聯(lián)系，彰顯了整體推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)的宏大視野和戰(zhàn)略格局，體現(xiàn)了黨中央對(duì)強(qiáng)國(guó)崛起規(guī)律、未來(lái)世界發(fā)展大勢(shì)的深刻洞察和把握。沈桂龍強(qiáng)調(diào)，我們要深刻理解把握教育、科技、人才在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家中的地位作用，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。
隨后，沈桂龍從科技創(chuàng)新的必要性、科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)和挑戰(zhàn)以及教育與人才的支撐作用三個(gè)方面，對(duì)“科技創(chuàng)新與人才教育”作了詳細(xì)闡釋。他指出，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，離不開(kāi)科技創(chuàng)新的強(qiáng)大支撐。科技創(chuàng)新發(fā)展，我國(guó)目前機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。根據(jù)科技創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀，縱觀其他國(guó)家的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，大國(guó)的崛起更需要人才和教育的支撐。沈桂龍結(jié)合二十大報(bào)告中的表述和實(shí)際案例，指出教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)。要用更大力度吸引人才，更為注重本土育才，更好統(tǒng)籌各類(lèi)人才，更加重視知識(shí)生產(chǎn)。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，他強(qiáng)調(diào)了黨的二十大報(bào)告第五部分中對(duì)于人才教育培養(yǎng)的相關(guān)表述：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位?！薄巴晟迫瞬艖?zhàn)略布局，堅(jiān)持各方面人才一起抓，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍?！薄凹涌旖ㄔO(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才。加強(qiáng)人才國(guó)際交流，用好用活各類(lèi)人才。”
沈桂龍強(qiáng)調(diào)指出，學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告要以習(xí)近平總書(shū)記“五個(gè)牢牢把握”要求為指引，緊密結(jié)合高校自身特點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)科技、教育、人才在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家中的重要作用，堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，努力開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。
輔導(dǎo)報(bào)告結(jié)束后，戴志剛書(shū)記作總結(jié)發(fā)言，他指出沈桂龍研究員的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告深入闡釋了黨的二十大報(bào)告中關(guān)于教育、科技、人才的重要戰(zhàn)略部署，幫助學(xué)院師生開(kāi)闊了視野，深化了認(rèn)識(shí)，圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，更加全面深刻地理解了黨的二十大報(bào)告的偉大時(shí)代意義和深厚內(nèi)涵，更好地從黨的二十大報(bào)告中汲取踔厲奮發(fā)、勇毅前行的力量。全院廣大黨員干部、師生員工要深刻把握貫穿黨的二十大報(bào)告其中的辯證思維方法，進(jìn)一步讀原文悟原理，學(xué)深悟透，學(xué)以致用，切實(shí)將人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為科技創(chuàng)新動(dòng)能，把學(xué)習(xí)黨的二十大精神成效體現(xiàn)在持續(xù)用力推進(jìn)學(xué)院新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的新征程中。
報(bào)告人簡(jiǎn)介：
沈桂龍，研究員，博士生導(dǎo)師，上海社會(huì)科學(xué)院世界中國(guó)學(xué)研究所所長(zhǎng)，上海首批15家重點(diǎn)智庫(kù)之一——世界中國(guó)學(xué)研究所重點(diǎn)智庫(kù)負(fù)責(zé)人，“一帶一路”視野下的中國(guó)學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專(zhuān)家，上海市學(xué)習(xí)貫徹二十大精神宣講團(tuán)專(zhuān)家。現(xiàn)任兼任上海市黃浦區(qū)科協(xié)副主席，上海國(guó)資企業(yè)思想政治工作研究會(huì)（上海國(guó)資企業(yè)文化促進(jìn)會(huì)）副會(huì)長(zhǎng)、上海市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事。榮獲黃浦區(qū)領(lǐng)軍人才、上海社會(huì)科學(xué)院張仲禮獎(jiǎng)等稱(chēng)號(hào)或獎(jiǎng)項(xiàng)。
文：黨辦 顧 青
圖：黨辦 吳秀山
