根據(jù)學(xué)院黨委學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神工作安排，12月9日，學(xué)院召開黨委中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)研討會(huì)，圍繞五中全會(huì)提出的建設(shè)“教育強(qiáng)國”和“高質(zhì)量教育體系”目標(biāo)任務(wù)，由教學(xué)系統(tǒng)主要領(lǐng)導(dǎo)干部作現(xiàn)場交流發(fā)言，分析學(xué)院教育綜合改革面臨的形勢和任務(wù)，從深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提升教學(xué)和科研質(zhì)量、拓展校企合作領(lǐng)域和途徑、改進(jìn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)手段、推進(jìn)思政理論課教學(xué)改革和“課程思政”建設(shè)工作等方面，談思路、講措施、提建議，從全會(huì)精神中汲取智慧和力量。黨委副書記、院長胡亞明主持會(huì)議并講話，學(xué)院中心組成員、處級(jí)中層干部27人參加了此次集體學(xué)習(xí)。
胡亞明指出，黨的十九屆五中全會(huì)提出的一系列藍(lán)圖目標(biāo)、戰(zhàn)略布局、工作部署激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)，根據(jù)民航局黨組的統(tǒng)一部署，學(xué)院黨委結(jié)合工作實(shí)際，研究制定《學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神工作方案》，提出總體要求、明確重點(diǎn)內(nèi)容、落實(shí)工作部署、嚴(yán)格組織實(shí)施，確保學(xué)習(xí)教育富有成效。一是黨委中心組（擴(kuò)大）理論學(xué)習(xí)以上率下，采用領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)方式，及時(shí)開展學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》、習(xí)近平總書記關(guān)于《建議》幾個(gè)重點(diǎn)問題的說明，要求全院黨員干部把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重要任務(wù)，先學(xué)一步、多學(xué)一遍、學(xué)深一層。二是強(qiáng)化基層黨組織的政治功能，各直屬黨支部以覆蓋全體師生為目標(biāo)，創(chuàng)新方式和載體，利用“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等形式，精心組織各黨支部學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)精神。三是11月中旬以視頻會(huì)議方式先后組織學(xué)院黨員干部和廣大師生收看中央宣講團(tuán)成員、科技部部長王志剛和中央宣講團(tuán)成員、教育部黨組書記、部長陳寶生主講的十九屆五中全會(huì)精神宣講報(bào)告會(huì)。四是及時(shí)將宣傳貫徹十九屆五中全會(huì)精神納入時(shí)事政策和思政課程內(nèi)容中去，推動(dòng)全會(huì)精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。各個(gè)層面的宣教活動(dòng)確保了學(xué)院廣大師生對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)精神學(xué)深學(xué)透、入腦入心。
胡亞明結(jié)合學(xué)院改革發(fā)展實(shí)際，交流了個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)和深刻感受，和大家共同分享學(xué)習(xí)收獲。他指出，黨的十九屆五中全會(huì)是在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上召開的一次重要會(huì)議，習(xí)近平總書記在全會(huì)上發(fā)表了重要講話，創(chuàng)造性地提出了許多新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，我們必須學(xué)深悟透、真信篤行。全會(huì)審議通過的《建議》，貫徹黨的十九大總體部署，對(duì)2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)和“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了系統(tǒng)謀劃和戰(zhàn)略部署，為我國的長遠(yuǎn)發(fā)展擘畫了一副繼續(xù)前進(jìn)的新藍(lán)圖，高遠(yuǎn)務(wù)實(shí)、催人奮進(jìn)。學(xué)院廣大黨員干部要將學(xué)習(xí)宣傳五中全會(huì)精神與貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神有機(jī)結(jié)合起來，牢牢把握改革發(fā)展這一主線，融會(huì)貫通，學(xué)以致用，從宏觀和微觀兩個(gè)層面深刻把握全會(huì)精神的主旨要義，分析解讀《建議》的主要內(nèi)容，群策群力研究制定學(xué)院的“十四五”規(guī)劃。胡亞明強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不折不扣執(zhí)行黨中央的路線方針政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院的決策部署，緊密結(jié)合民航局、上海市的工作安排，立足當(dāng)前，展望未來，以腳踏實(shí)地、奮發(fā)進(jìn)取的姿態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院新時(shí)代改革發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)，朝著建設(shè)民航強(qiáng)國、教育強(qiáng)國的目標(biāo)邁進(jìn)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家努力奮斗。
會(huì)上，分管教學(xué)科研工作的院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)系統(tǒng)的中層干部作了交流發(fā)言。黨委委員、副院長楊征首先發(fā)言，他結(jié)合自己在教育部參加《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》培訓(xùn)班的體會(huì)，對(duì)《方案》的主要內(nèi)容進(jìn)行了全面解讀。他指出，教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向，是一項(xiàng)世界性、歷史性、實(shí)踐性難題，涉及多重因素、不同主體，牽一發(fā)而動(dòng)全身，被喻為教育綜合改革“關(guān)鍵一役”和“最硬一仗”。為提高教育治理能力和水平，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，這是新中國第一個(gè)關(guān)于教育評(píng)價(jià)系統(tǒng)改革的文件，也是指導(dǎo)深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的綱領(lǐng)性文件。楊征對(duì)《方案》的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、組織實(shí)施三大塊內(nèi)容分別進(jìn)行了解讀，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)健全職業(yè)學(xué)校評(píng)價(jià)、改進(jìn)高等學(xué)校評(píng)價(jià)、突出教育教學(xué)實(shí)績、強(qiáng)化一線學(xué)生工作等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)解讀。他表示，貫徹落實(shí)《方案》必須堅(jiān)持把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)，就是要從根本上回答為什么辦教育、什么是人民滿意的教育，回答培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的問題；就是要樹立德智體美勞全面發(fā)展的育人觀，引導(dǎo)廣大師生在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下工夫，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)院黨委和行政要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把深化教育評(píng)價(jià)改革列入重要議事日程，根據(jù)《方案》要求，結(jié)合實(shí)際明確落實(shí)舉措。在深刻理解領(lǐng)會(huì)《方案》精神的基礎(chǔ)上，要緊密結(jié)合工作實(shí)踐，不斷摸索完善評(píng)價(jià)辦法，形成可操作的規(guī)章制度與細(xì)則。
潘云、徐嵐、任春潮、王繼華、陸東、楊曉青、羅玉梅、陸周、柳心歡、曾曉燕等10位教學(xué)系統(tǒng)的中層干部依次發(fā)言，大家緊緊圍繞學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)審議通過的《建議》和習(xí)近平總書記在全會(huì)上的重要講話精神，從學(xué)院的工作職能和工作職責(zé)出發(fā)，圍繞落實(shí)高校立德樹人的根本任務(wù)，對(duì)標(biāo)“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民航強(qiáng)國、教育強(qiáng)國建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)，對(duì)表學(xué)院“十四五”規(guī)劃編制的根本戰(zhàn)略方向，結(jié)合各自崗位職責(zé)和工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提前思考謀劃，深入細(xì)致研究，提出下一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院教學(xué)科研工作切實(shí)可行的意見建議。
胡亞明在點(diǎn)評(píng)中表示，此次教學(xué)系統(tǒng)11名領(lǐng)導(dǎo)干部能緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神這一主題，結(jié)合自己的思想認(rèn)識(shí)和崗位工作，理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)推動(dòng)工作，以高質(zhì)量的交流發(fā)言檢驗(yàn)了近期理論學(xué)習(xí)取得的成效。大家既有對(duì)全會(huì)精神的總體領(lǐng)會(huì)把握，又有結(jié)合學(xué)院實(shí)際貫徹落實(shí)的具體措施；既能針對(duì)性地提出意見建議，又能有的放矢謀劃具體工作舉措；即從理念上加強(qiáng)問題分析，又從行動(dòng)上落實(shí)任務(wù)分解，實(shí)實(shí)在在地將學(xué)習(xí)全會(huì)精神的成效體現(xiàn)在解決問題、指導(dǎo)工作、推進(jìn)實(shí)踐上。胡亞明指出，黨的十九屆五中全會(huì)明確提出了“把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐”“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的政策導(dǎo)向和重點(diǎn)要求，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央把握世界發(fā)展大勢、立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)做出的戰(zhàn)略舉措，對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國有著重大意義。當(dāng)前，全面領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在全會(huì)上的重要講話精神，學(xué)深悟透全會(huì)提出的《建議》內(nèi)容，科學(xué)編制“十四五”規(guī)劃是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。我們要從實(shí)際出發(fā)，以問題為導(dǎo)向，圍繞學(xué)院未來五年的改革發(fā)展目標(biāo)和教育教學(xué)任務(wù)，對(duì)標(biāo)高職“雙一流”建設(shè)和學(xué)院實(shí)現(xiàn)本科層次辦學(xué)目標(biāo)這一遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)表學(xué)院“十四五”規(guī)劃中的各項(xiàng)任務(wù)分層分類認(rèn)真研究，加強(qiáng)梳理分析，對(duì)于當(dāng)前有條件開展的具體工作要抓緊時(shí)間去推動(dòng)落地。他要求，各部門要主動(dòng)對(duì)接學(xué)院中心工作，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，明方向、謀計(jì)劃、定目標(biāo)，系統(tǒng)謀劃好“十四五”期間的各項(xiàng)具體工作部署，在創(chuàng)新實(shí)踐、打破常規(guī)上走出新路子，創(chuàng)造新業(yè)績。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前學(xué)院正在開展的一些重要工作，如《績效工資改革實(shí)施方案》的制定過程中要緊密結(jié)合《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，準(zhǔn)確把握宏觀改革發(fā)展走勢和政策法規(guī)變化，找準(zhǔn)上級(jí)政策和學(xué)院實(shí)際的契合點(diǎn)，在充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性、激活學(xué)院新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)力中真正發(fā)揮應(yīng)有作用。
胡亞明指出，我們要持續(xù)將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神引向深入，認(rèn)真貫徹民航局馮正霖局長來校調(diào)研時(shí)以良好的黨風(fēng)帶校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)重要指示精神，在2021年著力抓好以下幾個(gè)方面工作：一是要不斷深化全面從嚴(yán)治黨，深入落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，始終堅(jiān)持并加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺。二是要抓好抓實(shí)學(xué)院內(nèi)部管理的基礎(chǔ)工作，重點(diǎn)強(qiáng)化制度建設(shè)，提升制度建設(shè)的系統(tǒng)性、實(shí)用性，延伸制度的覆蓋面適用面，切實(shí)做到與時(shí)俱進(jìn)完善制度機(jī)制，不斷完善內(nèi)部控制制度和運(yùn)行機(jī)制。三是要大力加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，加大高層次師資引進(jìn)力度，加大教育培訓(xùn)和管理監(jiān)督力度，進(jìn)一步推進(jìn)教師隊(duì)伍培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新。四是要持續(xù)用力加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生教育管理工作，繼續(xù)探索以正規(guī)化管理為基礎(chǔ)、招生就業(yè)相對(duì)接的人才培養(yǎng)舉措，深化理想信念教育和愛國主義教育，做好對(duì)學(xué)生重大思想問題和網(wǎng)絡(luò)輿情的分析研判。五是要用民航安全文化立根樹魂，大力加強(qiáng)學(xué)院文化建設(shè)，弘揚(yáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和當(dāng)代民航精神，展現(xiàn)民航院校師生獨(dú)有的精神氣質(zhì)，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)院的文化軟實(shí)力與核心競爭力，充分發(fā)揮文化育人的特有功能。六是要大力提升基礎(chǔ)保障服務(wù)能力，深入排查隱患風(fēng)險(xiǎn)，堵住安全風(fēng)險(xiǎn)漏洞，加強(qiáng)應(yīng)急處置管理，牢固樹立“正、勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，防范安全突發(fā)事件發(fā)生，全力維護(hù)校園安全和師生隊(duì)伍穩(wěn)定。
胡亞明強(qiáng)調(diào)，學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神為契機(jī)，圍繞專業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、校企合作、績效管理等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，梳理層次、分布推進(jìn)、創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)2021年重點(diǎn)工作的新突破和綜合實(shí)力逐步提升，為堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、構(gòu)建更加高效的學(xué)院治理體系提供有力保障。
文：黨辦 顧青
圖：黨辦 吳秀山
